Студия инклюзивного искусства «Белый воробей» — это место, где каждый человек может познакомиться с миром слабослышащих людей. Автор “Рост. Медиа” узнал о истории создания студии, а также поговорил с одним из преподавателей о методиках обучения.
Далекий 2003 год. В Новосибирском государственном техническом университете инициативная группа, состоящая из двух человек — Алексея Талашкина и Марии Рудневой, решает создать синтез-театр. Такое пространство, которое сможет собрать в себе всё: пластику и мимику, голос и интонационные образы, музыку и пантомиму. Спустя два десятилетия можно убедиться: у них это получилось.
«Думали, как назвать. Хотели что-то простое, но вместе с этим и то, что будет отличаться. Есть белая ворона, а у нас — белый воробей. Это маленькая, неунывающая, гордая птичка. Белый воробей не ворона, но всё равно не такой, как все», — рассказывает историю названия Валерия Дегтярева, заместитель директора Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ НГТУ.
Изначально в театре занимались только слабослышащие и глухие люди. Был собран творческий коллектив, проводилась серьёзная режиссёрская работа. Со временем появились качественные постановки. Театр стал узнаваем. Из-за смены поколения, ухода режиссёров и основателей произошел ребрендинг. Театр стал студией. Появились новые направления: жестовое пение, современная хореография, свободная пластика, актёрское мастерство.
Жестовое пение: в чём суть?
«Для слабослышащего человека это, в первую очередь, способ самовыражения. Мы с вами слушаем музыку, можем её напевать, занимаемся танцами. Глухому человеку это делать сложно. Всё, что есть в песне, поддаётся переводу на жестовый язык, поэтому все, кто смотрит постановку с элементами пластики, могут понять, о чём поётся.
Самое главное, нельзя называть глухих или слабослышащих людей немыми, глухонемыми. Такие люди могут говорить, просто они никогда не слышали звуков. Им проще на жестах показать и объяснить, ведь жестовый язык понятен сообществу тех, кто имеет схожие особенности коммуникации», — делится Валерия.
Учат не только пению, но и танцам. Визуально и вибрационно.
Студия — живая материя. Не просто схема — руководитель и студенты, это отдельный институт, школа, где есть уровень методической, творческой и проектной деятельности. Главная их задача: поставить интересную композицию. Показать её на различных фестивалях, от регионального до всероссийского. Постановка должна быть оценена на уровне вовлечения студентов.
«В "Белом воробье" очень простая и правильная идеология. Все равны. Не важно, глухой ты, слышащий или слабослышащий, ко всем наша руководительница относится одинаково. Одинаково ругает и поощряет. Студия навсегда останется в памяти как огромная часть моей студенческой жизни», — делится ученица студии Анжелика Тыщенко.
Всё это — процесс реабилитации и адаптации. Как известно, с помощью искусства снижается уровень стресса. Студенты из разных городов, которые попадают в студию, расширяют сеть своих социальных контактов. Выходят из «изоляции», а ведь именно она является источником напряжения.
Так в студию и попала Елизавета Жидкова. Она училась в Красноярском крае, в специальной школе для слабослышащих. Со второго класса занималась жестовым пением и танцами, хотела стать преподавателем русского жестового языка, но не знала, как это сделать. Поступила в НГТУ на педагога дополнительного образования, заинтересовалась студией. «Занималась три года. По счастливой случайности человек, который там работал, предложил стать педагогом», — так исполнилась детская мечта Елизаветы.
— Как проходит процесс обучения?
— Сейчас студия насчитывает около 30-40 участников. Студенты подбирают песню, мы слушаем её и соглашаемся или нет. Второй шаг — перевод песни. Это очень не просто, ведь грамматики русского языка и жестового отличаются. Например, русский вариант – я пошла в магазин, а жестовый – в магазин я пошел. Третий шаг — долгие репетиции перед зеркалом. Подготовка небольшой постановки минут на 20-30 длится минимум три месяца. Это зависит от физической подготовки людей, а также подготовки костюмов и декораций.
— Какие постановки являются знаковыми? Что нужно посмотреть человеку, чтобы понять, что такое студия «Белый воробей»?
— Постановка «Я – глухой» и «Подсолнухи». С первым наша студия выступала в Пскове. Оба спектакля в этом году получат новую жизнь.
— В чём уникальность студии?
— Мы создаем не только песню, но и театрализацию, и драматизацию. Одна сюжетная линия плавно перетекает в другую. В студии правильный жестовый перевод. Это значит, что подобран нужный символ, нужное определение. Глухие понимают, что не просто дом стоит на горе, а дом стоит на красивой горе, где растут густые деревья. Жесты должны передавать все характеристики красоты.
В этом году Елизавета Жидкова выиграла грант в конкурсе социально-значимых проектов «Парад идей». К 3 ноября студия готовит премьеру инклюзивного музыкального перфоманса «Об отечестве без слов». Цель проекта — на основе жестовых песен, вокального сопровождения и хореографии рассказать детям и молодёжи о ключевых исторических периодах развития России.
Пятый год подряд в студии проводится всероссийский фестиваль «Парад талантов». Участие принимают порядка 13 регионов. Собираются команды специалистов и педагогов, обмениваются опытом и практиками. Проводится ряд семинаров и мастер-классов.
“Воробьёвцы” также участвуют и в выездных мероприятиях. За последние несколько лет они объехали почти всю европейскую часть России, от Москвы до Сочи.
В перспективах студии масштабирование постановок. Планируют научить взрослых и детей вовлекать в это творчество других. Как говорит Валерия Дегтярева: «Только вперед. Больше проектов – больше ресурсов».
